习爷爷，我上学了
习爷爷，我上学了
◎ 山东昌乐特师附属聋哑学校送教处主任 王俊霞
2016年1月，山东省公益志愿者年会上，一幅大型的习近平肖像剪纸作品引起全场轰动。掌声雷动中，一个坐着轮椅的女孩被推上舞台中央，她满含热泪地对大家说：“我最大的心愿就是想把自己的这幅剪纸送给习爷爷，告诉他，我上学了！”
上学，一件再普通不过的事情，可是对于这个女孩来说，却曾遥不可及。
她叫瑶瑶。2006年，5岁的小瑶瑶被诊断出 “进行性肌营养不良”，这种罕见的疾病，在国际上被称为“渐冻人症”。父母带她四处求医，却每每被医生拒绝：“带孩子回家吧，因为这是一种无药可医的绝症！”
8岁，瑶瑶已经出现小腿肌肉萎缩，但对知识的渴望，让她蹒跚地走进了村里的小学，在同学和老师的帮助下，顽强地与病痛做斗争！然而，两年后，她的双腿再也支撑不起身体，腰部以下松软无力，整个人坐到了轮椅上。这一年，学校搬到了离家十几里路的镇上，父母也无法送她上学了。不幸的瑶瑶，强忍着泪水，默默地告别了老师和同学，从此远离了本该属于她的学校生活。
两年后，瑶瑶的病情更加恶化，只能勉强抬起胳膊，手指也愈发无力。她向往学校，渴望老师，但疾病却让她像散落在乡间的尘土，悲凉而落寞！
2014年1月28日，中央电视台新闻联播正在播放一则新闻：在内蒙古呼和浩特儿童福利院，习近平总书记走进排练室，孤残儿童们纷纷围上来，习近平总书记蹲下身，疼爱地抱起一位小朋友动情地说：“对儿童特别是孤儿和残疾儿童，全社会都要有仁爱之心、关爱之情，共同努力使他们能够健康成长，感受到社会主义大家庭的温暖。”随后不长时间，国务院颁布了《国家特殊教育提升计划》，明确要求：为重度残疾儿童实施送教上门，保障他们受教育的权利！
深情的嘱托，暖心的政策，如阳光，照亮孩子们阴暗的角落；似春风，传遍祖国四面八方。省、市、县教育部门立即行动，送教上门随即展开。终于，在自己家里，瑶瑶等来了她的老师！
当我第一次走进瑶瑶阴暗的小屋，瑶瑶怯懦的目光写满了渴望。她幽幽地对我说：“老师，我想上学，可是去不了！”我告诉她：“孩子，以后我们就在家里上学吧！”那一刻，瑶瑶清澈的眼睛里流出了压抑已久的泪水。就这样，小课桌搬到了轮椅旁，我们每周两次到瑶瑶家上课，瑶瑶学习特别认真，每次都把作业拿给我们看。更让她开心的是，来到家里的不仅有老师，还有教她训练肢体的医生，陪她一起唱歌、聊天的志愿者。从此，小屋不再寂寞，读书声、歌唱声和朗朗的笑声充满了小屋，也让瑶瑶的生活充满了阳光。
春暖花开的日子，我们老师和志愿者希望带瑶瑶走出房间，去拥抱大自然。可是，当把这个消息告诉瑶瑶的时候，我们惊愕地发现：瑶瑶的轮椅早就坏了，而家里却没钱给她换个新的！十几平方米的小屋，就是瑶瑶的全部天地！因为父母要下地干活，奶奶年岁大了抱不动她，担心自己上厕所会麻烦别人，瑶瑶就一上午都不喝水，水果更不敢吃！ 看到这儿，我们感到无比地心痛，决定给瑶瑶换一个新轮椅。这个信息，牵动着我们老师和志愿者，也牵动着昌乐县妇联。几天后，妇联主席吴传平与爱心女企业家组成的巾帼志愿者，来到了瑶瑶的家里，送上了崭新的轮椅。坐在崭新的轮椅上，面对一双双关爱的目光，小瑶瑶激动之情难以言表。
为了锻炼瑶瑶手指力量，学校美工老师专门教她剪纸。尽管她的手指肌肉萎缩，几乎承载不起一把剪刀的重量，但她仍然坚持锻炼，多少次划破手指，多少次汗流浃背，终于，瑶瑶用百倍的努力剪出了一幅幅精美作品，在山东省公益志愿者年会上，得到志愿者们踊跃竞拍。2015年冬天，尽管小屋里只有15摄氏度，她却坚持两个月，冰凉的小手剪出了习近平总书记的肖像画。当我把作品装裱好给她看，她兴奋地说：“爸爸、妈妈，过年，咱家就挂习爷爷像吧！”
党和国家的暖心政策激励一个个重残儿童身残志坚，自强不息，用奋斗与生命以拼搏！这里面，有他的故事——秦小杰，全身只有一个大脚趾能动，在老师的帮助下，能够用大脚趾淘宝购物；还有她的故事——刘文文，肢体一级残疾，经过送教上门，她完成了初中课程学习，她的理想是要当一名作家；还有她——董小丽，患有癫痫，通过送教老师的职业技能教学，她跟妈妈走进了工厂打工！
“苔花如米小，也学牡丹开”，即使生命微弱，也要努力绽放。相信在党和政府的阳光照耀下，这些孩子都能茁壮成长。
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