主题21 离家出走很危险
主题21
离家出走很危险
写真馆
一个寒冷的晚上，大街上的人寥寥无几，一个小男孩漫无目的地在大街上走着。他叫王洁，因为被妈妈打了一巴掌，而一气之下离家出走。他一边走，一边嘟囔着：“我坚决不回去！”
街上的行人越来越少，他的肚子却越来越饿。起风了，他不住地哆嗦，晚上怎么这么冷呀，他赶紧跑起来，希望这样能增加体内的热量，结果没跑几步，就累得上气不接下气了。风越刮越大，他冷得把头缩进衣服里，不知是饿的还是累的，他竟蹲在地铁口睡着了。半夜，王洁被冻醒了，再也睡不着了，他想着，其实是自己不对，是自己太任性了，也不知道现在爸妈在干什么，肯定在寻找他，或是在等他回去。想到温暖的家，他连忙站起身，拼命地往家跑。跑着跑着，他看到站在十字路口的一个人影，没错，是妈妈！妈妈站在寒风里，两手搭在嘴边，一声一声呼唤着他的名字，嗓子都喊哑了，他鼻子一酸，心里热辣辣的，“妈妈——”他大声地答应着，直向妈妈奔去……
你认为当王洁看到妈妈的那一刻，心里会想什么呢？
真知堂
我们经常会在报纸杂志上看到学生离家出走的报道，他们离家出走的原因多种多样，总结起来有以下几种：
首先，学习长时间受挫，成绩突然下降，或者是成绩虽好而极度厌倦，都可能导致离家出走。
其次，人际关系过分紧张无法解决而离家出走。第一，学校的人际关系紧张。学校的人际关系主要指师生关系和同学关系。师生关系很不好，老师对学生有成见，总是挑学生的毛病，甚至冤枉学生，这种事情也是有的。如果这时家长不分青红皂白地和教师保持一致（他以为这是配合老师工作），学生无计可施，每日生活在痛苦的煎熬之中，冲动起来，也可能离家出走。
第二，亲子关系紧张。应试家庭、矛盾家庭、暴力家庭、专制家庭的孩子容易离家出走。这种家庭，所有的成员，整个生活都围着孩子的考试分数转；夫妻不和，经常吵架闹离婚；家长动不动就打骂孩子；家长控制和占满了孩子的几乎全部业余时间和空间，孩子完全没有自主权，个性得不到发展，爱好没人理睬，不能干他自己想干的任何事情，一切都得听从家长安排。
其实处于成长叛逆期的学生有离家出走的想法是一种正常的心理现象，但是要清楚离家出走的危险性是很大的：
◎学生离家出走后，没有生活保障，很容易被不法分子利用，参与犯罪。孩子为了生存，主要会实施两类犯罪，一是盗窃，二是抢劫。三次以上的盗窃或者抢劫是多次实施犯罪，处理也比较重。
◎学生身体上的伤害也时有发生，孩子出走后，会结交一些不良青年，参与打架斗殴容易受到伤害，而且受到伤害后也不能及时得到救治。
◎学生出走后，品质很多容易变坏，不愿意回家，回家后与家人也没法沟通，导致一些家长对孩子教育失去信心，放任自流。
孩子离家出走，父母多么担心啊！当有这种想法的时候，我们应该加强和父母的沟通。
实践园
◎张刚的老师建议他与父母多沟通，以消除与父母之间的误会和矛盾，他的回答是：“现在还有与父母沟通的人吗？”张刚的观点（）
①是片面的，是消极的
②夸大了与父母之间的矛盾
③不利于他做出正确的选择
④不利于消除与父母之间的代沟
A.①②④B.①②③
C.①②③④D.①③④
◎学会与父母沟通，要掌握要领，以下观点可取的是（）
A.彼此了解，相互尊重
B.对一些观点非要统一，不要求同存异
C.不用换位思考的方法去理解
D.我们还小，一切都要听父母的，这才是好孩子
◎当你与父母发生冲突时，比较正确的做法是（）A.离家出走，独立生活
B.与父母据理力争，决不妥协
C.去奶奶家告状，找来长辈压制他们
D.先让自己冷静下来，等双方消气后再沟通
◎理解父母的有效方法是（）
A.辨明是非
B.有效沟通
C.换位思考
D.扫除沟通障碍
阅览室
既然昨天及以前的日子都过来了，那么今天及以后的日子也一定会安然度过，因此，不妨豁达、开朗和乐观一些。
在日常生活中，如何缓解和消除精神压力，让自己喜欢学习，热爱家庭呢？让我们试试下面的做法：
◎轻快、舒畅的音乐不仅能给人美的熏陶和享受，而且还能使人的精神得到有效放松，因此，人们在紧张的工作和学习之余，不妨多听听音乐，让优美的乐曲来化解精神的疲惫。
◎健康的开怀大笑是消除精神压力的最佳方法之一，同时也是一种愉快的发泄方式。
◎出门旅游也不失为一种好方法。
◎勇敢地面对现实，不要害怕承认自己的能力有限，在某些的确不能办到的事务中，坦诚地说一声“不”比硬撑着要轻松得多。
◎多找朋友聊聊天。
◎与父母多沟通，消除代沟，懂得学习是自己的任务，自己必须清醒地认识这个问题，胡思乱想不可取，希望能调节好心态，珍惜时光，安心读书，静心学习。
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