主题十五 那个可怕的大哥哥
主题十五
那个可怕的大哥哥
写真馆
小米的烦恼
小米是个活泼可爱的孩子，可是最近老师发现，一向爱笑的小米总是闷闷不乐，下课后也不像以往那样高高兴兴地和小伙伴们玩耍，而是坐在教室一角发呆，好像变了一个人似的。老师将这一反常情况告诉了小米的父母。
在爸爸妈妈的反复追问下，小米才不得不说出原因。原来，高年级有几个男孩子最近总爱欺负小米，课间抢小米和同学的足球，放学后还跟着小米，要小米“请客”。小米说要把这件事告诉老师，可是这几个大同学扬言，如果小米敢跟任何人说，就把小米狠狠揍一顿！
到底该怎么办呢？小米真是烦恼极了！
想一想：
同学们，如果你是小米，你会怎么解决呢？
真知堂
在校园中，小朋友们可能会遇到这样的苦恼：有的高年级的孩子管低年级的孩子索要钱财或者物品，如果不答应就威胁对方；有的是同班的同学看你不顺眼或是故意找你麻烦，总时不时地威胁你，甚至还故意损害你的物品。
遇到这种情况，我们一定要学会自我保护。小朋友们要及时告知你的家长、老师，让欺负你的孩子不敢再打你的主意。
辨一辨
你觉得以下几种情况是欺负吗？是的打“√”，不是的打“×”。
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当受到欺负时应当怎么做呢？
◎尽量不要以暴制暴，否则会吃苦头。
◎如对方索要钱物，暂时假装满足要求，以安全为第一重要。
实践园
欺负同学不光荣
资料1：湖南长沙某小学高年级学生纠集团伙，殴打、敲诈数十人，最后被送进少管所。
你懂得了什么？
自律自护不蛮干
资料2：因为不堪忍受同学欺负，某县中高一学生用剪刀捅伤同学。
你懂得了什么？
第二十五条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。——《中华人民共和国未成年人保护法》
《学生自我保护意识》小问卷
1.你被别人欺负过吗？
经常（）偶尔（）从没（）
2.受到欺负后，你会怎么做？
闷在心里，谁也不说（）
向同学或好朋友倾诉（）
告诉老师或父母，向他们求助（）
3.如果有可能，你想如何使自己强大起来？
勇敢地说出来，制止再次发生（）
学一些防身术，有备无患（）
纠集好友，以暴制暴（）
遇到侵害，我们究竟应该怎样做？问问你的老师，或向爸爸妈妈求助，将你的想法写下来。
阅览室
面对“欺负”有妙招
☆义正辞严，当场制止
当你受到欺负时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：“住手！想干什么？”从而起到以正压邪、震慑的目的。
☆处于险境，紧急求援
当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、老师、家长及群众前来解救。
☆虚张声势，巧妙周旋
当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。
☆主动避开，脱离危险
明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。
☆心明眼亮，记牢特点
遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多地记住，并注意保护好事发现场。
☆堂堂正正，不贪不占
不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为“吃人家的嘴短，拿人家的手软”，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。
☆遵纪守法，消除隐患
自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。
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