主题14 你是我的朋友吗？
主题14
你是我的朋友吗？
写真馆
网络里的朋友
13岁的丽丽是“小网虫”，假期的第一天，在征得妈妈的同意之后，便开始在网上征友。她给自己起了一个名字叫“开心果”。
从此，她每天都会收到数十条来自四面八方的回信，其中有个名叫“开心鸟”的网友，谈吐不凡，知识面广，让丽丽觉得他不是个一般的人物，真有点相见恨晚的感觉。很快，“开心鸟”发出见面邀请，丽丽应邀赴约。
令丽丽吃惊的是，自称是17岁的网友，看上去年近40岁。网上的“谈吐不凡”，好像也没那么出色。更让丽丽大惊失色的是，刚刚落座，网友就有了要亲热的举动，吓得丽丽迅速逃离。
同学们请记住，网络世界虽然美好，网络交友安全第一！“害人之心不可有”，“防人之心不可无”！
真知堂
渐渐长大的我们，似乎和爸爸、妈妈的共同语言越来越少，每天看着他们忙碌的身影，难免觉得有些孤单，而我也的确在网上交到了和自己谈得来的朋友！
如果不会上网，没有QQ，同学们会觉得我很OUT，我也会觉得很没面子的。
的确，网络则把我们的交友圈子在空间上扩大了，仅仅通过一台电脑、一部手机，就让我们与陌生人的距离越来越近，逐步建立友谊。
然而，虚拟世界与现实世界终究是有差别的。我们所信赖的那个朋友不一定就是真实的他（她）。在虚拟世界里，一些人常常掩盖自己的缺点而无限放大自己的优点，所以单单通过网络聊天来了解一个人是片面的。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在你最需要别人帮助的时候，在最快的时间里，伸出援助之手的一定是在你身边的亲人或朋友，不是吗？
锦囊一：一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友初次见面时，最好有父母或老师在场。
锦囊二：真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿、论坛、聊天室中参与网上交流，要像对待大街上的陌生人那样对待网上认识的人，同时要建立与父母经常性的沟通。
锦囊三：在网上，如果有人没完没了地和你套近乎，或总打听有关你或你家的更多事情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这跟生活中的交往是一个道理。
实践园
活动一：想一想 说一说
同学们有没有试过把自己的爸爸妈妈加为自己的好友呢？如果我们遇到了不便于向爸爸妈妈当面说的事情，我们可以通过网络来向爸爸妈妈倾诉哦！
加为好友前，我眼中的爸爸（妈妈）：___________
网络交谈后，我眼中的爸爸（妈妈）：____________
活动二：认一认
我们会用QQ（或MSN、飞信、微信）等网络即时通信工具和朋友们聊天，分享心情，我们也知道可以用空间（或微博）与更多的人分享信息。
在脑海中梳理下你最常用的一种网络通讯工具，里面的好友名单中，哪一类人居多呢？
□生活中熟悉（认识）的人
□非生活中认识的陌生人
你和他（她）们都聊些什么呢？
□学习□生活□游戏□心事□___
网络交友，利或弊？请亮出你的观点！
___________
勇敢地向前迈出一步，或许有惊喜在等着你哟！
尝试与一位熟悉的人互加好友，在适当的时间里聊聊天，谈谈心，并与我们一同分享你的感受吧！
加为好友前，我眼中的他（她）：_________
网络交谈后，我眼中的他（她）：_________
阅览室
◆读读以下《网络安全规则》，看看，你还有什么要补充的……
1.没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上透露其他人。
2.如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
3.进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
4.不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
5.尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的E-mail地址。如果有多个E-mail信箱，要尽可能设置不同的密码。
6.未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母或老师的同意和护送下，一起在公共场所进行。
7.如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除，包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
8.不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中进去了，也要立即离开。
9.如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
10.根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过2小时。
我来补充：__________
看小说就用200669.com