主题16 坚强的保护盾

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主题16 坚强的保护盾

主题16

    

    坚强的保护盾

    

    写真馆

    

    要来的刑期

    

    某地一中学的2名16岁的学生,整日沉迷于网吧,经常迟到逃课。贪玩、上网是他们的共同爱好。由于家里经济条件限制,没有足够零花钱,于是他们就把主意打到了附近小学的学生身上。到了小学放学时间,他们先躲在角落里,瞄准落单或一个人回家的学生,索要钱物。他们的方式均是先问有钱没有,借20元,要是小学生说没有,他们就动手翻口袋。这种行为多次发生,其中有一次还殴打了两名小学生。他们一共要了550元钱。后来有一名孩子家长报案了……

    

    经过警方调查核实情况属实,这2名学生最后都以抢劫罪被判处了有期徒刑,一名被判3年,一名被判5年。

    

    你遇到过此类事件吗?会处理吗?

    

    真知堂

    

    在我国,人一出生就依法享有被保护的权利。按照《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国立法法》规定的立法体制,法律位阶共分六级,它们从高到低依次是,根本法律、基本法律、普通法律、行政法规、地方性法规和规章,这也就是我们平时所说的人人都要遵守的“法律法规”。

    

    我们平时生活中如何寻求法律帮助呢,让我们先了解我国的法律法规吧。

    

    《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,这是我国一切法律的、法规的母法,其他的法律、法规是宪法的子法。

    

    除了母法宪法之外,我们可以把其余的一切法律、法规分为以下四大部门,每一部门又分实体法和程序法。

    

    刑事

    

    《中华人民共和国刑法》

    

    全国人大常委会所作的有关决定、通知、

    

    补充规定……

    

    民事

    

    《中华人民共和国民法通则》

    

    《中华人民共和国著作权法》

    

    《中华人民共和国继承法》

    

    ……

    

    经济

    

    《中华人民共和国消费者权益保护法》

    

    《中华人民共和国产品质量法》

    

    《中华人民共和国反不正当竞争法》……

    

    行政

    

    《中华人民共和国食品卫生法》

    

    《中华人民共和国环境保护法》

    

    《中华人民共和国治安管理处罚条例》

    

    ……

    

    如果遭遇违法、犯罪行为侵害的时候,我们一定要拿起法律武器保护自己。

    

    ●要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不与违法犯罪分子面对面搏斗,遇事不慌,设法摆脱或向四周大人呼救,或拨打“110”报警。

    

    ●如果发现自己正在或已经受到非法侵害,应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

    

    实践园

    

    活动一:

    

    和你的同学一起合作,查找资料,完成下面的竞赛卷

    

    一、选择题

    

    1.()是国家的根本法,具有最高的法律效力。

    

    A.刑法B.宪法

    

    2.中华人民共和国的一切权力属于()。

    

    A.人民B.中国

    

    3.()不得披露未成年人的个人隐私。

    

    A.任何组织和个人B.学校

    

    4.营业性电子游戏场所在(),不得允许未成年人进入,并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。A.任何时候B.国家法定节假日外

    

    二、判断题

    

    1.完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。()

    

    2.违反了校纪,但我没有违反法律,学校对我没有办法进行处理,如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。()

    

    3.我被人家抢过钱,所以我必须再从他人身上抢回来,这也是一种正当防卫的手段。()

    

    4.李刚经常欺负我同学并把我同学打伤,同学让我帮助解决,我才去打了李刚,这应该说是见义勇为。()

    

    5.放学路上遇到有人拦劫,尽量不要与其发生正面冲突,可以先把钱物给他们,然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。()

    

    活动二:瞭望台

    

    还有不少专门保护我们未成年人的法律、法规哦!和你的小伙伴一起再找一找,看一看!

    

    1.《中华人民共和国未成年人保护法》

    

    2.《中华人民共和国教育法》

    

    3.《中华人民共和国义务教育法》

    

    4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

    

    5.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》

    

    6._________________________________

    

    7._________________________________

    

    8._________________________________

    

    9._________________________________

    

    活动三:连一连

    

    遇上下列这些事你会选择哪部法律法规作为保护合法权益的依据呢?读一读。

    

    1.山区小朋友因要帮父母干农活辍学了《中华人民共和国知识产权法》

    

    2.买到盗版光碟《中华人民共和国义务教育法》

    

    3.妈妈在网上购买到了假货《中华人民共和国道路安全法》

    

    4.现在的我能骑自行车吗《中华人民共和国民法通则》

    

    5.小区邻居的狗咬伤了我《中华人民共和国消费者权益保护法》

    

    阅览室

    

    你知道我国公民都享有哪些权利和义务吗?

    

    一、公民的基本权利:

    

    1.公民参与政治方面的权利:平等权、选举权和被选举权,政治自由权。

    

    2.公民的人身自由和信仰自由的权利:包括公民的人格、姓名权、荣誉权、名誉权、肖像权、住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

    

    3.公民的社会经济、教育和文化方面的权利:公民的劳动权、劳动者的休息权、物质帮助权、受教育权以及科学文化方面的权利和自由。

    

    4.特定人的权利:保障妇女的权利、保障退休人员和烈军属的权利、保护婚姻、家庭、母亲、儿童和老人的权利;关怀青少年和儿童的成长;保护华侨的正当权利。

    

    5.诉讼权利。

    

    二、公民的基本义务:

    

    1.维护国家统一和各民族团结的义务;

    

    2.必须遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德的义务;

    

    3.维护祖国的安全、荣誉和利益的义务;

    

    4.保护祖国、依法服兵役和参加民兵组织的义务;

    

    5.依照法律纳税的义务;

    

    6.其他方面的义务:夫妻双方实行计划生育的义务、父母有抚养未成年子女的义务、成年子女有赡养扶助父母的义务。

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