主题9 谢谢你给我的爱
主题9
谢谢你给我的爱
写真馆
记得有一次，我半夜里突然发高烧。爸爸背起我直往医院跑，妈妈在一旁撑着伞，衣服都被雨淋湿了。到了医院我挂了两瓶水，等到我醒来的时候，爸爸妈妈一直坐在我床边陪着我……
今天上语文课时，王老师问了我们一个问题，让我们先思考，然后再举手发言。我当时已经想好答案了，可是就怕回答不好，正当我犹豫的时候，王老师向我投来鼓励的目光，还对我微笑，我马上举起手回答问题，老师在全班表扬了我，我心里乐开了花！
今天上早读课时，我将早饭吐了一地，那难闻的气味扑鼻而来，可是程浩、陆雪、郝一宁等好多同学都来帮忙拖地，还带我去漱口，我好感动。五（2）班的同学真好，我喜欢这个充满温暖的班集体！
读了这位同学的日记，你有什么感受？
真知堂
繁体的“爱”由“爫”“冖”“心”“友”四部分组成。
爱的字根“爫”是“爪”的变体，有扶助弱者的意思；“冖”的意思是“覆盖”，有“雌鸟保护和亲近小鸟”的意思；“心”表示无论对谁都要付出真心；“友”有对朋友关切的意思。对弱者的扶助，对家人的保护和亲近，对朋友的关切，全心地爱护帮助别人，都属于爱的范畴。
我们的生活处处被爱围绕，同学之间的互相帮助，老师对学生的谆谆教诲，父母对孩子无微不至的关爱……可是有些爱需要我们去正确对待……
当你在生活中遇到这样的情境时，你会怎么做？心里又会怎么想呢？符合你想法的打“√”，不符合的打“”，都不符合时请写出你的想法。
情境：
“妈妈，今天我来洗碗吧。”
“乖孩子，你去看书吧，你只要用心学习就好了。”
想法1：妈妈很爱我，不让我干家务。（）
想法2：我很苦恼，我真的很想做一些力所能及的事情。（）
我的想法：_____________________
哲学家说，爱是一种特殊材料制成的媒介物，它使人容颜焕发，青春常在；文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃；
医学家说，爱是一剂千古难觅的心理良药，令人经络疏通，忧愁不再；教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。
……
实践园
活动：心灵鸡汤
师生情、亲子情、同学情……往往让我们感动，可是有些同学不太善于表达自己的情感，当你看到下面图片里的情形时，请你将你的感激大声说出来吧！
父母辛勤劳动
老师辛勤备课
谢谢你的铅笔
爸爸妈妈我想对你们说：_________________
老师我想对您说：_________________
同学我想对你说：_________________
阅览室
谢谢你，我的朋友
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。快到沃野的时候，他们要渡过一条河。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁的朋友好奇地问：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
他笑笑说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反地，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”
人与人相处时，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助。世界多美好，温情满人间！
游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
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