主题十三 一个人的路上

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主题十三 一个人的路上

主题十三

    

    一个人的路上

    

    生活万花筒

    

    中学生李平在校内是一个沉默寡言、独来独往的学生,一天晚上在放学的路上,他低头玩弄着自己新买的iPhone手机,不曾想引起了路过一男子的注意,该男子一路尾随,而李平竟未察觉,最终在小巷内该男子抢走了李平的手机和身上的50元现金。民警接报后展开调查,后抓住嫌疑人刘某,据其供述,他迷恋上网、打游戏等,但因为没有收入,就把学生群体列为抢劫目标。发现小李使用高档手机,便一路跟踪,抢劫得手后立即将手机变卖得款1800多元。

    

    一天,初三学生邓雅洁刚在校门口与同学分开,一男子便上前问路,在询问中得知邓是一个人回家,便提出要送她回家,在遭到邓的拒绝后那人悄悄跟踪她。邓同学在身边一辆汽车的后视镜中发现这一情况,立即决定往人多的商场走去,见到门口的保安说明情况,而该男子见状放弃跟踪,赶忙离开。最终邓雅洁在保安的帮助下打电话通知了父母,摆脱了跟踪。

    

    故事一中的李平哪几处做得不妥?说明了什么?

    

    故事二给了你哪些启示?

    

    探究寻常理

    

    如何确定自己被人跟踪了当你发现身后有人行动可疑,无法确定他是否跟踪自己时,你可以这么做:

    

    ◆当你转身注意他时,他不自然地回避你;

    

    ◆当你继续前进时,他跟着前进;

    

    ◆你走过马路那边,他跟着过;

    

    ◆你再走回马路这边,他仍然跟着。

    

    如果符合以上几条,说明你已经被跟踪了。注意:做以上动作时,要尽量自然,以免引起坏人的警觉。

    

    当你遇到下列情况,你会怎么做呢?请在横线中写出你能想到的办法。

    

    情境一:一个人出门在外,要注意哪些方面?

    

    我应该要注意:______________

    

    情境二:放学路上,有人跟踪你,你怎么办?

    

    我会:__________________

    

    发现有人跟踪,预防侵害的基本方法是什么?

    

    ●义正词严,当场制止。当你受到与你力量悬殊的人的侵害时,要勇敢地斗争反抗,当面制止,绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声:“住手!想干什么?”从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。

    

    ●处于险境,紧急求援。当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时,应通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号,以求民警、老师、家长及附近群众前来解救。

    

    ●虚张声势,巧妙周旋。当自己处于不利的情况下,可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近,以壮声势;或以巧妙的办法迷惑对方,拖延时间,稳住对方,等待并抓住有利时机,不让坏人的企图得逞。

    

    ●主动避开,脱离危险。明知坏人是针对你而来,你又无法制服他时,应主动避开,让坏人扑空,脱离危险,转移到安全的地带。

    

    ●诉诸法律,报告公安。受到严重的侵害或遇到突发事件,或意识到问题严重,家长和校方无法解决时,应果断地报告公安部门,或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。

    

    ●心明眼亮,记牢特点。遇到坏人侵害你时,你一定要看清并记牢对方是几个人,他们大致的年龄和身高,尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征,以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的,要尽可能多地记住,并注意保护好案发现场。

    

    ●堂堂正正,不贪不占。不贪图享受,不追求吃喝玩乐,不受利诱,不占别人的小便宜。因为“吃人家的嘴短,拿人家的手软”,往往是贪小便宜的人容易上坏人的当。

    

    ●遵纪守法,消除隐患。自觉遵守校内外纪律和国家法令,做合格的小学生。平日不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打主意的机会,不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时,应立即彻底摆脱同他们的联系,避免被拉下水或被害。

    

    实践得新知

    

    遇到下列情况,你会选择……

    

    1. 晚上独自回家,你会怎么做呢?( )

    

    A.我为了走近道而穿越一条偏僻的小胡同。

    

    B.我宁可绕道走灯光亮、行人多的大马路。

    

    C.如果发现可疑的陌生人跟在身后,我就进入有人的商店、电话亭、通过报警自救,或大声呼救。

    

    2. 在一个陌生的场所,如果你与老师或同学走失,身边只有一部投币电话,而你手头的硬币有限,这时你怎么办?( )

    

    A.给父母打电话

    

    B.给亲戚打电话

    

    C.打110报警电话

    

    以小组为单位,自由选择下列情境中的一到两个情境,或者将组内成员在平时生活中遇到、看到、听到的险情作为情境记录下来,通过小组成员的讨论给出具体的应对方法。

    

    情境范例:

    

    1. 当你回家时,有人跟踪你……

    

    2. 当你与父母外出旅游时走散,一个人走在路上寻找父母,有陌生人提出要载你一程……

    

    我们小组选择的情境是:

    

    我们寻找的应对方法有:

    

    (1)

    

    (2)

    

    (3)

    

    特别提醒:

    

    1.如果单独一人外出,不要和陌生人说话;

    

    2.提高警惕,不随意透露情况;

    

    3.避免一个人走;

    

    4.牢记跟踪者相貌;

    

    5.事后一定要把事情告诉父母和老师;

    

    6.学会打110,说清事情发生的时间、经过和歹徒的相貌;7.牢记父母和亲友的电话。

    

    阅读拓视野

    

    女大学生被人跟踪 冒险闯入军事管理区获救

    

    “救命呀,救救我!”2012年2月20日上午8点,一名身穿红色外套的少女拼命跑进廊坊军分区院内。

    

    正在执勤的士兵拦住了她,但是她奋力地摆脱了士兵继续向大院内跑去,士兵赶紧追上红衣少女。看到与她同行的白衣少女也跟着追了上来,红衣少女紧紧地抓着值班士兵的胳膊,而且当时她还浑身发抖,眼泪止不住地流。

    

    值班士兵第一时间向廊坊军分区士兵队副队长兼班长吕卓军报告了此事,吕班长听后马上到达现场。

    

    “当看到穿军装的士兵时,我感觉有希望了。于是,我使出全身力气闯了进去,真的在里面以后,我感觉放心了。”红衣少女张晨告诉记者。也是在那儿,张晨和家人取得了联系,家人表示会赶到廊坊接张晨。

    

    吕班长告诉记者:“当时张晨希望能够让部队的士兵把她送到北京,然后她自己坐车回家。但是和她同行的宋爽(白衣少女)坚持要送张晨回去,张晨坚决不同意。”吕班长看到张晨的情绪还是不太稳定,于是他报了警。

    

    后来张晨平安地回到了家,想起当时的事,她还心有余悸,宋爽谎称廊坊就业机会多工资高,把她骗到廊坊,自由都受到控制,而且宋爽总是给她讲一些莫名其妙的“知识”。她总说多亏了军人大哥,不然她真是不知所措。她也想通过自己的事情提醒大家,不要轻易地相信一些金钱的诱惑,害人之心不可有,但是防人之心也不可无。

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