第4课 祖国在我心中——维护国家统一和民族团结
第4课
祖国在我心中
——维护国家统一和民族团结
法治广角镜
中国是我们的祖国，是所有中国人永远的家。在这个大家庭里有56个民族，各民族同胞像兄弟姐妹一样，团结和睦，共同生活在祖国960万平方千米的土地上。
为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，法博士请向日葵中队以“我爱祖国”为主题制作一张儿童画，最爱画画的聪聪高举双手热情地担起了轮廓绘制的首任。
聪聪上网找来标准地图样仔细地画了两天，连吃饭洗澡都顾不上，总算在博士规定的时间内完成了任务。班会上，聪聪自信满满地展开了他的手绘地图，那细致的画面把向日葵中队的同学们都惊呆了。正当大家对这绘图技术赞不绝口时，小天平却默默地吐出了句不应景的话：“好像哪里不对？”不服气的聪聪听见了，怒言道：“哪里不对，你说？”
“我记得这里应该有南海诸岛。”小天平突然想了起来。
聪聪听了笑言道：“那个，我在标准地图上有看到，不过我觉得这样画好看，一只神气的大公鸡正保护着一个蛋，多漂亮，加那个多难看？”
听了聪聪的回答，法博士很遗憾地摇了摇头。同学们，你们知道法博士为什么摇头吗？
法治护航
《中华人民共和国宪法》
第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
中华民族是一个热爱和平的民族，这个民族把领土完整、国家统一看得比生命更重要。因此，哪怕是地图也应该按国家标准绘制，不可因为个人喜好而随意改变。守护家园、让祖国统一、使亲人团聚是我们每个中国人的神圣职责。对于小学生而言，更应自觉履行维护国家统一的义务。
维护国家主权不被侵犯，维护国家领土的完整，维护国家政权的统一。
自觉履行维护民族团结的义务。
要尊重各少数民族的宗教信仰，尊重各少数民族的风俗习惯，尊重各少数民族的语言文字。
积极参加学校或社会组织的各种宣传少数民族地区取得的辉煌成就的活动。
对于不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的组织要远离，自觉维护民族团结，增进各民族间的友谊。
法治天地
民族英雄郑成功
明朝天启四年（公元1624年），荷兰殖民主义者侵占中国台湾。
清初，郑成功下决心赶走侵略军。清朝顺治十八年（公元1661年）三月，郑成功亲率2.5万名兵将，分乘百艘战船，从金门出发。他们冒着风浪，越过台湾海峡，在澎湖休整几天准备直取台湾岛。
荷兰侵略军听说郑成功要进攻台湾，十分惊恐。他们把军队集中在台湾、赤嵌两座城堡，还在港口沉破船阻止郑成功船队登岸。郑军乘海水涨潮将船队驶进鹿耳门内海，主力从禾寮港登陆，从侧背进攻赤嵌城，并切断了与台湾城的联系。战斗中，侵略军以“赫克托”号战舰攻击，郑成功一声令下，把敌军紧紧围住，60多只战船一齐发炮，把“赫克托”号击沉。与此同时，又击溃了台湾城的援军。赤嵌的荷兰军在水源被切断，外援无望的情况下，向郑军投降。盘踞台湾城的侵略军企图负隅顽抗，郑成功在该城周围修筑土台，围困敌军8个月之后，下令向台湾城发起强攻。
康熙元年初（公元1662年），侵略军头目被迫到郑成功大营，在投降书上签了字。至此，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾岛。
法治连你我
活动：大家来说法
为了给少数民族的孩子提供一个良好的学习环境，学校在新的一学期开设了“西藏班”“新疆班”。一下课，几个好奇的孩子就跟在这些“新同学”身后指手画脚，纷纷议论开来……这样做对吗？你能根据今天了解的相关法律知识来说说自己的想法，或者提出自己的好做法吗？
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