第三章 咦，我的书包呢
第三章 咦，我的书包呢
开篇寄语
对学生而言，承袭前人智慧，启迪生命思考，这既是人生起步、前行的前提，也是提升生命境界、完善自我品格的途径。教育使得我们的眼界更加开阔，生命更加丰满。
对教师而言，传道授业解惑，将自己的人生感悟、毕生所学口耳相传，使得民族记忆、人类智慧不会断链，于人生、于民族、于世界，都是不可或缺的。如此说来，能够教书育人也真是一件人生幸事。
伴随着人类的发展，教育的内涵也在不断拓展，究竟我们的教育要走向何方？民族的明天、人类的未来究竟在哪里？人民满意的教育究竟是什么样的教育？这都是值得我们深深思索的问题。
美丽宏图
在古人看来，无论是为人师表还是学贯中西，都是一件幸福的事情，孟子就曾经把教书育人列为人生三大幸事之一。而孔夫子两千年前的“有教无类”，表达了先人朴素的教育理想——不管什么人都可以受到教育。在十七大报告中，“学有所教”就已经被作为改善民生的重要工作提出，在十八大报告中，这一古老的教育命题又得到了新的阐释和挖掘，“学有所教”就是要优先发展教育，促进教育公平，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育，这既是中华民族延续两千多年的教育企盼，也是我们站在新时期的起跑线上，为自己的未来制定的一个艰巨的目标。
人们对教育的诉求、满意度也在不断变化，这既是时代发展的必然，也是我们前行道路上需要面对的问题，因此，学有所教的一个重要方面便是“教育改革”。改革创新是国家教育发展的强大动力，教育要发展，根本靠改革。不断调整教育方针，因时因地制定相应的对策，才能够更好地满足人们的教育诉求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为我们描绘了一幅美好的教育前景。到2020年的时候，我国基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
电子书包便是教育改革的一个重要成果。电子书包致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率，既可以囊括目前家校通的沟通功能，也可以提供更加多角度的教育资源，诸如电子档案袋、数字化教育资源、互联网沟通平台等，学生可以完成从纸质课本到数字课本的飞跃，真正实现高效率、轻负担的学习梦想。上海市黄浦区教育信息中心主任奚立洁认为，不能简单地将电子书包和把书装在电脑里等同起来。电子书包不仅能减轻学生肩膀上的负担，更重要的是，作为一种现代化的学习工具，电子书包能把学生从“灌输式”的教学方式中解放出来。
电子书包只是我们教育改革与教育创新征程中的一个极小的缩影，我们透过它的创造与发展，可以看到我们教育理念的改革与更新。我们能够想象，未来的某一天，我们的学生能够在数字资源的海洋中遨游驰骋，能够在科学合理的教育体制下健康成长。他们会惊讶地感叹：咦，我的书包呢？
确实，我们要改革的岂止是一个书包，国人的教育理念与整个国家的教育制度更是亟需改革。教育本应该是一件幸福的事情。每个人的价值观、心理期望值等的不同，造成我们对幸福的解读也是各不相同，但我们无法否认的是，一个成功的教育，必定是一次幸福的经历。回忆起儿时外婆轻声吟唱的童谣，是幸福的；想起第一天上幼儿园的场景，是幸福的；打开一本自己喜欢的书的时候，是幸福的……这些不都是教育的具体呈现吗？我们应该让每一个学生都能够成为有用的人，让每一个社会成员都能接受相应的教育学习，让教育者和受教育者都能够在教育的过程中感觉到幸福。
展望未来，教育的发展依旧面临诸多问题，教育改革依然任重道远。什么样的教育才是人民满意的教育，什么样的教育才是公平的教育，这都需要我们认真思索。无论这些命题如何繁复庞杂，我们都依旧秉持着这样的信念，教育必定是一件幸福的事情，它滋润着人们的心田，传递着前人的智慧，开启了美好的明天。怀着这样的信念，我们坚信，明天一定是崭新而又辉煌的一页！
引申体悟
泱泱中华五千年文明，滋养了一代又一代华夏子孙。我们曾经有着完善而先进的教育制度，也曾经被已经落伍的人才选拔制度所禁锢。今天，我们回首过去，历数成败得失，这是我们继续前行的动力与基础；展望未来教育改革必将随着社会的发展而不断发展，我们努力使每个孩子都能得到相应的教育，使我们的教育能够更加甘甜幸福，使民族的振兴早日实现！教育信息化高度发展的今天，电子书包已经走入学生学习生活。电子书是一种个人学习信息环境，它包括硬件设施，（移动和宽带设备）、软件设施（教学软件、网络教育平台、电子资源），以及贯穿其中的教育理念。所以，它不是简单地将书装进移动设备，而是新的教育理念、教学模式在技术上的体现，是促进教学模式转型的利器。
教育的明天，就是我们民族的明天；幸福的教育，必将开启中国幸福的未来！
心动行动
作为学生的你，心目中的电子书包是什么样的呢？
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