210,老朱:咱大明的孩子不学那啥鹰语!

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210,老朱:咱大明的孩子不学那啥鹰语!

之前的时候,因为学生的数量比较少,只有"黄标"几个人。

    

    因此这些学生用的课本也就只不过是找"黄老爷子"来几个人,秦湛自己口述直接誉抄的课本。

    

    好在这些课本秦湛都已经不知道翻过多少遍了,早就可以大概的背下来了。

    

    虽然课本不多,但勉强够用。

    

    但是现在全村的孩子都要读书了,靠秦湛口述显然是不够了。

    

    而且"黄标"这些学生明显是有一定基础的,最起码都是学过四书历经。

    

    村里的孩子们可就没有"黄标"他们这么好的底子了。

    

    是真正的要从头来过。

    

    故而秦湛思来想去,最重要的事情就是这些课本的编纂工作。

    

    朱元璋一脸疑惑的看着"四一三"秦湛问道

    

    "秦先生,不过就是几本娃娃开蒙用的书,值得你这么折腾吗?

    

    "在朱元璋的心里,这不过就是几本普通的书罢了。

    

    秦湛闻言不由得一笑。

    

    "老爷子,您觉得这件事情不重要。"

    

    "但是在我看来,这绝对是天大的事情。"

    

    说罢,秦湛随手拿起了一本书,不由得摩挲了起来。

    

    "老爷子,这书上所记载的,是咱们想要让孩子们学会的事情。"

    

    "村子也好,天下也好,现在是我们的,将来一定是这些娃娃们的。"

    

    "这些娃娃,就是一张白纸。"

    

    "咱们再上面写些什么,将来这些娃娃就会记住什么。"

    

    "等到几十年后,我们早已是冢中枯晋。"

    

    "一切都是那些娃娃们说了算。"

    

    "而那个时候,娃娃们能够记住的,就是这些课本上教给他们的东西。"

    

    "您现在还觉得这些东西不重要了吗?"

    

    说到这里,秦湛的话锋一转。

    

    "如果我是那些饱读四书五经的士大夫。"

    

    "我一定会在这些书上做文章!"

    

    "因为咱们这一代人,终究会老,终究会死!"

    

    "孩子的课本,就是种子!"

    

    "谁控制了课本,谁就控制了几十年后的天下!"

    

    话音刚落。

    

    朱元璋顷刻之间便意识到了这些书的重要性。

    

    这些士大夫何尝不是这样一步步的控制了整个天下?!

    

    程朱理学,不就是靠着对四书五经的重新诠释,最终才将儒学变成了理学的儒学?!

    

    这才是真正的国之重器!

    

    朱元璋登时便警惕了起来,小心翼翼的从徐妙云的手里接过了一本书。

    

    紧张的翻看了起来。

    

    算起来,这还是朱元璋第一次看到秦湛编纂的课本。

    

    之前的时候,朱元璋看到的,要么是翰林院的那几个翰林誉抄笔录的课本,要么是锦衣卫在门外匆匆记下的秦湛上课所讲的讲义。

    

    从课本上细细翻阅了几眼之后,朱元璋的脸上登时便出现了几分疑惑。

    

    朱元璋疑惑的问道

    

    "秦先生,这些点都是什么意思?是她们姐妹俩笔误了吗?"

    

    朱元璋虽然一开始不识字,但是这么多年来,朱元璋也读了不少书。

    

    还从没有任何一本书上,有这样的奇怪"点"。

    

    听到朱元璋的话,秦湛不由得摇了摇头笑道

    

    "老爷子,这是标点符号,是断句之用。"

    

    标点大量应用进书籍,不过就是近百年的事情,"黄老爷子"没见过也算是正常。秦湛在一旁详加解释道

    

    "这些东西都是用来断句的。"

    

    朱元璋闻言不由得一愣。

    

    "断句?"

    

    "不错,就是断句!"

    

    "我中原汉字,源远流长博大精深,同样是那么几个字并列出来,在不同的地方断句,就会有不同的意思。"

    

    "我这么做其实也是怕有人别有用心,算是提前把他们的路给堵死了。"

    

    说到这里,秦湛不由得微微一笑。

    

    朱元璋的脸上却尽是震撼!

    

    这些看似不起眼的小"点"好像是没什么用。

    

    但是细细琢磨下来,就会发现这意味着什么!

    

    程朱理学不就是钻了这个空子,利用断句上的遗失,对于儒学十三经重新做了注释吗?!

    

    其实自汉代起,便有了"句读"这样用一个"O……"来表示断句的习惯。

    

    但是历朝历代的"句读",一直是不常用,更别说什么规范了。

    

    具体到每一个"句读"该如何加,加在哪个位置,则更是把持在所有的教书先生手中,全凭个人喜好。

    

    而断句的位置一旦固定下来。

    

    那整个课本的意思跟内容,也就被控制的七七八八了。

    

    秦湛这么一搞。

    

    无疑是将课本上绝大部分内容的解释权,全都收集了起来。

    

    这些看似不经意的"点。"

    

    就是在蚕食那些书生操纵百姓的"根"!

    

    朱元璋登时便明白了秦湛的意图。

    

    心中也不由得感慨起来。

    

    跟秦湛的这些手段比起来。

    

    自己之前那些动不动就把一个行业的人贬入贱籍的手段,实在是太低级了。

    

    随风潜入夜,润物细无声!

    

    而朱元璋继续翻看起了课本后面的内容,很快便看到了,在文章的最后面,朱元璋看到了更奇怪的一张表格。

    

    不过表格上的这些字,却是引起了朱元璋的些许不满。

    

    因为朱元璋认得。

    

    这是秦湛之前教过朱标他们的那个什么0.2狗屁"鹰语"。

    

    也就是西洋人的字。

    

    后世人受制于西洋人,学这个也就算了。

    

    但是朱元璋万万接受不了大明的孩子,还要学这些"鹰语"。

    

    "秦先生,这,咱村里的娃子们,就不用学这些鸟语了吧,这些鸟语凭啥写迸咱村的语文课本里啊!"

    

    听到"黄老爷子"的话。

    

    秦湛的脸上登时便浮现出了一抹迷茫。

    

    还是徐妙云在一旁小声提醒道

    

    "老爷子,这不是英语,是拼音字母表。"

    

    朱元璋整个人不由得愣在了原地。

    

    "拼音字母表?"

    

    "啥是拼音字母表?这不就是那个什么鸟语吗?!徐家丫头,你敢眶骗于咱?!"。

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