第五课 礼仪展风采
第五课 礼仪展风采
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“你们是不是不懂外交礼节？”
上世纪50年代的一天，周恩来总理前去机场欢送西哈努克亲王离京，前往送行的还有一些高级将领。巧的是，飞机起飞之际，先农坛体育场正有场足球出线比赛，是中国队对印度尼西亚队。这些将领有些心神不宁，一心想着千万别耽误了看球。
大家笑容可掬地握手、告别，目送西哈努克进了舱门。门还没关上，将领们就迫不及待地往机场门口走。
周总理本来是满面春风地站立着，静等飞机升空，可突然发觉周围气氛异常，回头一看，勃然变色。但他马上镇定了情绪，只向身边的秘书轻语：“你跑步去告诉机场门口，一个也不许放走，都给我叫回来。”
周总理始终立正站立，看着飞机渐渐远去。随后，周总理和前来送行的外交使节告别。直到外交使节全离开了，才转过身来对那些将领说：“你们都过来。”“客人还没走，机场已经没人了，人家会怎么想？你们是不是不懂外交礼节？那好，我来给你们上上课！”
最终，周总理就用这种少看半场球的办法，“惩罚”了失礼的将领们，给将领们都留下了深刻印象。
遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。礼仪不仅仅是一种形式，更是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
问题思辨
思辨一
小飞是一名初中生，他的学习成绩很好，可是在班上的人缘并不怎么好。
小飞喜欢“标新立异”，他在校园里总是不穿校服，而且喜欢把头发留得很长遮住眼睛，认为这很酷。
小飞还喜欢给别人起外号，戴眼镜的叫“小四眼”，小个子的叫“矮冬瓜”。
除此之外，小飞还有很多同学们不能忍受的毛病：吃饭插队、喜欢搞恶作剧、讲脏话等等。
为此，班主任多次找他谈话，说他的装扮、言行不符合礼仪要求。可是小飞却不以为然，他认为自己只要学习好就可以了，至于装扮和言行是个人的私事，与其他人无关。
·教师指引·
在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。如果我们不讲究礼仪的话，就有可能损害个人形象或是冒犯别人，甚至有损国格，最终也会使自己陷入尴尬的境地。因此，我们要自觉做到懂礼貌、讲礼仪。
你同意小飞的观点吗？为什么？
你认为对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求？
思辨二
小雪有一位美国朋友，叫Lily。她们俩很聊得来，可是最近，两个人闹了一点不愉快。
Lily夸小雪新买的裙子十分漂亮，小雪显得很不好意思，她说：“哪里，哪里。"Lily觉得小雪很虚伪，明明衣服很漂亮，非不承认。
小雪买了一个礼物送给Lily，没想到Lily当着小雪的面，迫不及待地把礼物拆开了，然后很高兴地跟小雪说：“太漂亮了！谢谢你！”小雪却觉得Lily没有礼貌，因为她认为至少要等自己走了，Lily才能拆开礼物。
·教师指引·
人与人之间需要尊重，懂礼貌、讲礼仪是尊重的具体表现。当今世界，各国联系日益密切，地球已经成了一个小小的“地球村”。在不断扩大的交往中，我们既要尊重外宾的礼仪，同时也要弘扬我们自己的礼仪，做友好交往的使者。
你觉得小雪和Lily之间出现不愉快的原因是什么？怎样才能消除这些不愉快呢？________________
你知道下列情境都需要做到哪些礼仪规范吗？和同伴讨论一下吧。再对照自己的表现，做一个自我评价。同时，选出做得最好的同学，成为班级的“礼仪之星”！
心动行动
假设下周五学校将举行开放日活动，你被推选为班级的引导员，你将怎么做呢？和同伴们一起演一演吧。
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