主题二十 美丽的市民广场
主题二十
美丽的市民广场
写真馆
小公园里的叹息声
夜渐渐深了，小公园里也恢复了平静。一阵风吹过，听！“吱——，唉——，吱吱——，唉——”这是谁在叹息啊？发生了什么事啊？呀！原来是小公园里的这些儿童游乐设施们，它们说话啦！
“吱吱吱，哎哟——真是疼死我了！”小秋千第一个喊了起来，“瞧我这窄窄的身子骨，细细的胳膊，那些身强力壮的大孩子们，在我的身上又是蹦又是跳的！我可是专门设计给小孩子坐的呀！哪能经得起这么折腾呀！”
“可不是，可不是！”跷跷板也嚷嚷了起来，“那些大孩子们也坐在我身上拼命地晃悠着，你瞧瞧，地面上都硬砸出两个坑来了。”
“我这儿也是……”“还有我……”小公园里的滑滑梯、小吊桥、小单杠等，都七嘴八舌地控诉起来。有的说被大孩子们硬拽使自己变了形，有的说自己的塑料外壳被大孩子用脚踹得都破了个洞，还有的已经变得千疮百孔破旧不堪，早已不被理睬了。
而更让大家担心的是它们都摇摇欲坠，万一在孩子们玩的时候垮塌下来，那就太可怕了！“唉——，谁来帮帮我们呀？”
想一想：
小朋友们去公园玩的时候会不会破坏里面的公共设施呢？
真知堂
小朋友们，我们要明白破坏公物是一种不道德，不文明的行为。作为学生，我们应该提倡爱护公物，爱护绿化，坚决反对破坏公物。我们怎样爱护公物呢？
首先，我们同学要树立人人爱护公物，个个爱护绿化的意识；
其次，每位同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习；
第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒，劝阻并教育他们；
最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物的行为落实到生活中。希望在今后，我们能自觉保护公物的“生命健康权”，让我们生存的环境更加和谐美好。
讲公德箴言
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
——刘备
绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
——环保宣传语
实践园
填一填
◎你在爱护公物方面做得好吗？对照下面几题看看吧。
（1）你是否在学校或其他公共场所乱扔过垃圾。
是□否□
（2）你在小区的运动器械上活动之前会看一下使用说明，然后正确使用吗？
是□否□
（3）你在路边的绿化带或者公园采摘过花草吗？
是□否□
（4）在公共厕所方便过后，你记得冲净马桶吗？
是□否□
（5）在市民广场散步时，你会进入绿化带吗？
是□否□
对与错
◎你认为下列同学的做法对吗？
（1）一些同学喜欢在篮球场上踢足球，没有球门，就往学校围墙上踢。
对□错□
（2）小飞今天没带草稿纸，考试时就在课桌上打草稿了。
对□错□
（3）小丁在公共厕所方便后洗手，看见旁边水龙头没关，就顺手关了。
对□错□
（4）为了抄近路，小宁就从超市门口的绿化带穿过去，反正很多花草已经被踩倒了。
对□错□
（5）市民广场设有分类垃圾桶，蒙蒙仔细辨别了一下手中的垃圾，分类投进垃圾桶里。
对□错□
（6）市民广场的凳子被人踩脏了，小明不好坐，干脆也蹲在凳子上。
对□错□
小调查
◎同学们在学校里爱护公物表现如何？请你实地观察，填写下面的调查表
（★：做得不够好★★：基本能做到★★★：一直能做得很好选中打√）
填好后请全班交流，算出得星总数的平均数。
阅览室
环境歌
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
家园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
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