主题7 我不做小大人
主题7
我不做小大人
写真馆
丽丽生日的前几天，一定要妈妈去蛋糕店订购四十几份蛋糕送给班级所有的小朋友，丽丽一本正经地说：“这是‘面子’问题，班上其他小朋友过生日也都是这样的。我可不能丢了‘面子’。”
一些学生的服装紧跟潮流趋势，有的衣服上缀满了亮晶晶的珠片，还有不少显得多余的装饰物。款式也很时尚，束腰紧身，低胸露肩，十分“性感”。男学生穿的T恤上印有头颅图片或其他恐怖图片，有些下身穿着带有窟窿的牛仔裤。很多同学认为这是潮流，非常喜欢！
以上两则事例对你有哪些启示？
真知堂
我们经常可以见到的染着各式各样怪发的青少年，模仿成年人，说一些成人世界里的空话假话，做一些本不该是他们这个年龄应该做的事。美国心理协会的调查报告《“小大人”现状》更让人心惊：“他们的抗挫折能力、个性并不成熟，这经常会造成他们更注重表面的东西，更容易产生拜金、追求物质享受的行为。”
当你在生活中遇到这样的情境时，你会怎么做？心里又会怎么想呢？符合你想法的打“√”，不符合的打“”，都不符合时请写出你的想法。
情境一：
看见成人将头发染不同的颜色，并做不同的造型。
想法1：我也要像大人一样。（）
想法2：等我长大了再说，现在只是欣赏。（）
想法3:_____________________
情境二：
看见妈妈和漂亮的阿姨都穿着各式各样的高跟鞋。
想法1：真漂亮，我也要穿。（）
想法2：我还小，穿高跟鞋会影响身体发育，不能穿。（）
想法3:_____________________
实践园
活动一：辩一辩
六年级的李军虽然成绩一般，但相貌堂堂，所以造成的“轰动效应”不仅“迷倒”了本班女生，连外班女生都为之“倾倒”。一日，学校举行春游，外班的一位女fans竟然扬言，谁能在春游途中拍到李军的照片，十元一张购买。
这是在效仿社会现象，没有什么大不了的。只要我们愿意，是可以的。
我的观点：_________________
这种现象不符合小学生的行为举止，我们不可以做这样的事情。
活动二：想一想
东东因为家庭原因要转学，所以在转学之前让全班同学给他写留言簿，当作纪念。其中有很多同学这样写道：希望你以后发大财当老板；可要找一个比杨幂还要美的老婆哦；以后住进大别墅可别忘记我们哦……面对这样的现象，你有什么看法？
我的想法：__________________
阅览室
小学生穿着的礼仪
1.要干净整齐，不能邋遢有异味；
2.不能穿拖鞋，更不能打赤脚；
3.不能戴有色眼镜；
4.男女学生的红领巾要系正戴好，破损的红领巾不能佩戴，这也是对红领巾的不尊重，另外升国旗时要脱帽，摘掉头巾；
5.衣服扣子要扣好，不能敞胸露怀；
6.参加追悼会或祭奠革命烈士，要衣冠整齐，不能穿花花绿绿的衣服；
7.不能在学校穿背心，也不能佩戴饰品，不能穿过短或暴露的衣服。
大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
——卢梭
跨越成年时期而进入老年时期的青年人，就像年迈老朽要强装青年人一样，是令人生厌的。任何事物只有本身和谐、自身相称时，才显得美好、优雅。凡事各有其序。勉强的、过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。
——别林斯基
大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的、不甜美的。人类需要渐渐长大的儿童，揣着童心的儿童的样子的儿童，那才是长久的、健康的、醇美无比的。
——秦文君
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