主题17 横平竖直
主题17
横平竖直
写真馆
字如其人
终于等到面试的那一刻了，王平的心里忐忑不安，既兴奋又紧张。兴奋的是，经过层层选拔，一次又一次的考试，终于到了这最后一关，要知道，这可是从300多名候选人的激烈竞争中脱颖而出的。作为应届毕业生，当很多同学还为找不着合适的工作而发愁时，王平已经胜券在握了。
面试那天，王平精心修饰了一番，主考官对他的印象也非常好。将至尾声，主考官给了王平这样一个问题：“对于将来要任职的岗位，你有什么想法，能用十个字写下来吗？”说着，考官递给他一张白纸和一支钢笔。王平思考片刻，提笔就写下一句直抒胸臆的话，自己也很满意，随即交给主考官。谁知主考官看过之后，脸色大变，什么也没说，就让王平回去等候消息。
这一等就是数月，王平什么也没有等到。他很纳闷：自己笔试前三名，为什么面试却没有过呢？多方打听，他才通过一个熟人知道了自己失败的原因——就是最后的那一句话！由于长期使用电脑，疏于练字，王平的字写得很糟糕，而且还出现错别字。学校里的老师就常说他该好好练练字，可是王平一直不放在心上，暗地里还笑话这些人“迂腐”，都信息化时代了，还用得着手写字吗？结果这次的主考官就严厉地指出“字如其人”，一个字迹潦草、书写混乱的人难当大任。
此时的王平后悔晚矣。
你平时注意练习书写吗？事例对你有何启示？
真知堂
书法是汉字的书写艺术。中国有五千年的文明历史，中华文化源远流长，博大精深，有文化就有文字的记载，从有成熟的汉字开始，历代书法家名人辈出，从王羲之、张芝到颜真卿、柳公权，他们的书法造诣，不知迷倒了多少书法爱好者。这些名家也证明了前人对写好字的不断追求。古时的私塾老师，对写字都很重视，不仅要求学生天天练，临摹、背帖，要求十分严格。但随着信息化社会、电脑时代的到来，汉字书写也正在被有意或无意地弱化。那究竟怎样才能把字写好呢？这里有几点建议——
1.培植情感，端正态度
要充分认识到字是人的第二面孔，练好字可以给今后的学习工作带来方便，同时写好字是对他人的尊重。只有学习上抱有积极乐观态度的人，在遇到困难时才不会轻易放弃学习，才会在学习中获得更多的欣喜。
2.培养兴趣，强化学习
兴趣是最好的老师。只有当自己对书写感兴趣时，才能积极主动而又愉快地投入，不觉得学习是一种负担。比如积极参加学校的黑板报、手抄报等活动，让自己的书写能力在各种活动中得到肯定，充分展示才华。
3.磨砺意志，不畏艰难
正所谓求学不轻松，轻松学无成。书法大师林散之先生曾说过：“蚕之吐丝，蜂之酿蜜，岂一朝一夕而变为丝与蜜者？颐养之深，醖酿之久，而始成功。”学习书写，一定要有顽强的意志，要沉下心来练习书法。
总之，从现在起就养成规范书写的习惯，相信将会受用终身的。
眉头无一事，笔下有千年。
——宋·邵定《山中》
自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。
——《神童诗》
活动一：填一填
1.写出三个你所知道的著名书法家：（）、（）、（）。
2.写出你所知道的字体种类：（）、（）、（）。
实践园
活动二：对与错
1.现在是电脑时代，写字的机会少了，所以字写得好不好都无所谓。（）
2.王羲之被尊称为“书圣”，其子王献之被称为“小圣”。
（）
活动三：讨论会
小朋友们试着和小组的伙伴们一起讨论还有什么好方法可以将字写得更好吧！
活动四：动动手
以“美丽的中国梦”为题进行书法练习。
阅览室
王羲之吃墨水
王羲之是我国东晋时的大书法家。在11岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》。他按照《笔说》中所讲的方法，天天起早摸黑地写呀，练呀，简直都入了迷，甚至达到了废寝忘食的地步。
有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。
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