主题七 酒,我不能喝

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主题七 酒,我不能喝

主题七

    

    酒,我不能喝

    

    生活万花筒

    

    广西桂林4名初三学生一天中午吃饭时,见旁边几桌人都在很爽气地喝酒,他们也想学学看,于是在超市买了烈性酒去一个学生的家中喝了起来。几位同学争强好胜比拼谁最后倒下,一共喝了5瓶高度烈性酒。当天下午4点,这位学生的家长回到家,发现几个孩子躺在地上,身边到处都是呕吐物。有两个呼之不应,昏迷不醒。家长急忙打了120,医生诊断为酒精中毒,有一 人处于深昏迷状态,病情危重。万幸的是就医及时,医院抢救得当,总算没有酿下大祸。

    

    由于父母离异,晓畅无人照看,经常出没网吧、溜冰场,结识了一帮游手好闲的社会青年。一次聚会,朋友给他点了瓶白酒,说“不喝就不是哥们儿!”晓畅无奈附和后,意外发现自己酒量还不错。此后,每次聚会他都少不了喝酒,还好上了斗酒。一次因喝酒过多,失去理智,与朋友发生冲突后,用刀砍伤了对方,被警方抓获。法院审理后宣判:被告人晓畅的行为已构成寻衅滋事罪。因系未成年人,且认罪态度较好,取得了被害人的谅解,判处有期徒刑两年缓刑两年。

    

    这几名学生饮酒的故事对你有哪些启示?

    

    你知道饮酒对我们有哪些危害吗?

    

    探究寻常理

    

    青少年饮酒不利于身心健康。青少年正处在生长期,身体各个器官还很娇嫩,不能过多地承受刺激性物质。喝酒会降低人的免疫力,容易患感冒、肺炎等疾病,还会对青少年的身体发育带来不良后果。

    

    酒精对青少年大脑造成的伤害也比成人更大,大量饮酒可能损害青少年的脑神经功能。酒精中的乙醇有麻痹神经的作用,酒精过量易引起大脑功能失调、神经衰弱、智力减退、思维涣散、记忆力下降等问题,从而影响学习,导致成绩急剧下降。

    

    青少年饮酒容易导致违法犯罪。饮酒的青少年更容易发生借酒闹事、打架斗殴、扰乱社会秩序等不良行为,走上违法犯罪道路。

    

    未成年人犯罪中,近30%的群殴、抢劫、强奸都与酗酒有关,很多未成年人在犯罪之前还喝酒壮胆。近50%的未成年人犯罪,是酒精直接诱发的。

    

    青少年不应该饮酒,但总有些同学喜欢尝鲜,爱好冒险,出于好奇而饮酒;有些同学为了宣扬独立,向父母的过度管制说“不”而饮酒;有些同学为了在同龄中人显示成熟,模仿成年人喝酒;更多的同学是因为不善于拒绝别人而被迫喝酒。所以青少年一方面应在不良诱惑面前克制自己的好奇心,千万不要试着迈出第一步;另一方面还应该学会有礼貌地拒绝他人的劝酒,避免沾酒,即拒绝饮酒既要尊重理解他人的感受,也要保持清醒的头脑。

    

    当你面对生活中以下情境时,心里会怎么想呢?符合你想法的打“√”,不符合的打“×”,都不符合时请写出你的想法。

    

    情境一:朋友对你说“走,我们喝一杯。

    

    不会不敢喝吧?”

    

    想法:去就去!有什么大不了,去了也不喝。( )

    

    想法:不去,这样的朋友不能交。( )

    

    想法:去就去,不就是喝杯酒嘛!我不怕!( )

    

    想法:____________________

    

    情境二:朋友对你说“就喝一杯!哥们我还会害你不成?”

    

    想法:如果我们是真朋友,一定会尊重我的选择。( )

    

    想法:不喝,他们就不会理我了!喝一杯也不会有事吧?( )

    

    想法:__________________________________________

    

    情境三:叔叔对你说“从小我最疼你了,你敬我一杯酒吧!”

    

    想法:我是该敬杯酒,好好感谢叔叔!( )

    

    想法:叔叔疼我,肯定会同意我以茶代酒的!( )

    

    想法:___________________

    

    掌握拒绝饮酒的方法有利于我们健康成长。青少年拒绝饮酒的一般做法有:

    

    推迟法:“过一会儿再喝吧。”

    

    先扬后抑法:“这杯酒看起来很诱人,但是我对父母承诺在先,实在是不能喝。”

    

    转移法:“请你看一下我的生日礼物吧。”

    

    替代法:“我不会喝酒,我给大家唱首歌吧。”

    

    假托法:“我的胃不好,不能喝酒。”

    

    直接拒绝法:“我真的不能喝酒。”

    

    实践得新知

    

    同学们在讨论该不该拒绝饮酒的时候,出现了不同的观点,请你参与讨论,发表观点:

    

    喝酒不仅是重要的社交方式,而且是一种逃避生活压力的良方。大人能喝,为什么我就不能?

    

    有研究表明,少量饮酒对身体有益。适量饮酒可促进消化,预防心血管疾病。所以喝酒没关系,只要不喝醉,不上瘾就没事!

    

    我的观点:______________________________

    

    与父母或同学模拟这类生活情景,练习拒绝劝酒的方法。并记录你发现的新方法。

    

    我的方法:___________________________

    

    以“拒绝饮酒”为主题,搜集相关资料,制作一份面对青少年的宣传小报。建议从青少年饮酒现状、危害、对策等角度,通过网络检索、生活调查等方法搜集资料,确定小报各板块的标题及内容。

    

    我搜集到的资料一:

    

    标题: 来源:

    

    内容:(可粘贴)

    

    我搜集到的资料二:

    

    标题: 来源:

    

    内容:(可粘贴)

    

    阅读拓视野

    

    禁止青少年饮酒的相关规定

    

    《中学生日常行为规范》第四条:养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

    

    《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第十五条规定:未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

    

    《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定:父母或者其他监护人应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。

    

    戒酒的方法

    

    从思想上真正认识到饮酒的危害,从而自觉地端正态度,主动戒酒。

    

    及时就医,利用戒酒的药物配合,让自己对饮酒产生厌恶。

    

    有计划逐步减少饮酒次数和饮酒量。

    

    饮食上辅助戒酒,多吃清淡的食物以及富含维生素和蛋白质的蔬菜水果等。

    

    请他人协助督促,争取老师、同学和父母的帮助。

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