主题六 感恩重在行动
主题六
感恩重在行动
生活万花筒
母爱的姿势
小时候，可能我们很多人都玩过老鹰抓小鸡的游戏，也曾亲眼看见过母鸡守护小鸡的画面。在4.20芦山大地震中，就上演了这样一些感人至深的故事。
4月21日，消防官兵和武警战士来到一处废墟时，生命探测仪探测到了生命的迹象，经过数小时的艰苦奋战，救援人员搬走最后一块水泥板时，令人震撼的一幕呈现在了大家的眼前，只见一位中年妇女弓着身子，跪伏在地上，双手用力地撑着地面，而她的身下蜷缩着一个瑟瑟发抖的孩子。这位母亲浑身是伤，乌黑的血渍浸透了她破裂的衣服，救援人员检查了一下，发现她早已停止了呼吸，所幸她身下的孩子并无大碍，只是受了一点惊吓。
原来，当地震发生时，这位母亲发现无处可逃，只好张开双臂，将孩子搂在怀中，用自己柔弱而倔强的身体，为孩子筑起了一道安全的生命之墙。在那一瞬间，几乎所有的砖石和水泥块都砸在了她的身上。在这位母亲的脸上，大家看不到恐惧，看不到绝望，只有坚定和勇敢。她死时，表情十分安详，嘴角微微上翘，仿佛在说，孩子，你不要害怕，妈妈会保护你的。也仿佛在说，大慈大悲的观世音菩萨，请您保佑我的孩子，让他平安无事吧！望着眼前的景象，在场的救援人员都情不自禁地流下了眼泪，并向这位伟大的母亲深深地致敬。
阅读了这一故事，你对母爱又多了一些怎样的理解？感恩母亲你会采取怎样的行动？
探究寻常理
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是，“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！
小调查
1.您认为中国人有必要过感恩节吗?
有必要（ ）
没必要（ ）
不知道（ ）
2.您知道感恩节是哪一天吗？
不知道（ ）
知道，每年11月的第四个星期四（ ）
知道，每年的11月24日（ ）
3.您觉得自己最需要感恩的对象是？
父母（ ）
亲朋好友（ ）
其他（ ）
通过小调查，你有什么感想？
“感恩”是一种生活态度，是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”。
你一言我一语
对父母来说，抚养教育子女是法律规定的义务，父母养育我们那不就是天经地义的事情吗？你是怎么看的？
现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，“感恩”是一种回报。母亲用乳汁将我们哺育，而伟大的是母亲从不渴求回报，但是我们必须懂得“感恩”。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。感恩教育其实就是让他们学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心，让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
在社会生活中，有的时候感恩社会，比如说做了一件好事，不一定有人知道，再说了，社会又不是我一个人。你是怎么样认识这个问题的
我的看法是：_______________________
“感恩”是一个人不可磨灭的良知，一个连感恩都不知晓的人必定拥有一颗冷酷绝情的心。“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。有人说：感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，对我们来说，正确的看法应该是什么
我的看法是：_______________________
实践得新知
感谢父母养育之恩
1.爱心家庭作业
（1）送父母一句温馨的祝福：
（2）给父母讲一个开心的故事：
（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物：
（4）为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2.开展以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动。
感谢老师的教诲之恩
1.见到老师，使用尊敬老师的文明用语。常用的文明用语有：
2.上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。我准备这样做：
3.向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）。
我的选择是：
感谢他人的帮助之恩
1.认真做好值日生工作。
2.给身边同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事。
我准备这样做：_____________________
3. 感激同学的帮助之恩。
①同学之间互帮、互助、互学、互进。
我准备帮助的同学有：_________________②开展扶贫助学献爱心活动。
班上最困难的同学是___________________③开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人或到小区看望空巢老人）。
我准备组织大家去探望的敬老院是我们人员分工是：
感激祖国之恩
1.将收集“祖国之最”、“祖国的世界之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化繁荣的图片资料在橱窗展示。
我准备展示的角度是___________________
2.观看一部爱国影片。
我准备观看的爱国影片有：________________
阅读拓视野
感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，自1941年起，每年11月的第四个星期四定为感恩节，并从这一天起将休假两天；而加拿大的感恩节与美国的时间不同，像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节始于1879年，每年10月第二个星期一这一天，与美国的哥伦布日相同。
西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予其新的涵义，重新选择一个纪念性的日子，设立有中国特色的“感恩节”。国内有人建议借鉴美国节日，设立中国自己的感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母；让成年人互相体谅，人际关系更和谐。有大学生倡议，在中国大学生中设立自己另外的感恩节，在这天向自己的朋友、师长表达爱意和谢意。
其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，有俗话说“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。可惜中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。因此，不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母；让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。
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