第9课 公共秩序要遵守——维护公共安全
第9课
公共秩序要遵守——维护公共安全
法治广角镜
作为小学生的我们，正处于逐渐承担起公民义务的阶段，我们需要从身边力所能及的小事做起，为维护公共安全贡献自己的力量。
周末，欢欢和苗苗一起来到奥体看足球赛，江苏舜天对战上海申花。因为是江苏主场，整个球场内人山人海，8万人的场馆差不多坐满了。球迷们热情高涨，各自卖力为喜欢的球队呐喊助威。
欢欢也兴奋不已，一张小脸涨得红红的。“嘀——”随着一声哨鸣，比赛开始了。两队实力不分上下，你来我往。激烈的角逐更点燃了观众的热情。谁知，在比赛最关键的时刻，两队球员因为一点摩擦产生了争执，这下可急坏了场下的球迷们：他们都力挺自己喜欢的球队，在场下也大声地争执着，发展到最后有个冲动的球迷把喝剩下的饮料瓶用力地砸向对方球员。这下整个场馆沸腾起来：到处是飞扬的杂物。欢欢也愤怒不已，正想把手中的可乐瓶往下扔，却被苗苗制止了。
警察叔叔很快赶到现场维持秩序，比赛又恢复了正常。经过处理，几个挑头闹事的球迷被带走，这下欢欢傻眼了，疑惑地问苗苗：“不过扔瓶子而已，怎么会被带去警察局呢？”
聪明的小朋友，你知道为什么苗苗会制止欢欢吗？
法治护航
《中华人民共和国治安管理处罚法》
第二十四条有下列行为之一，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者200元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款：
（一）强行进入场内的；
（二）违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的；
（三）展示侮辱性标语、条幅等物品的；
（四）围攻裁判员、运动员或者其他工作人员的；
（五）向场内投掷杂物，不听制止的；
（六）扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。
公共秩序包括很多方，有关于工作的、生活的、娱乐的、社会治安的等等。很多重要的社会公共秩序是通过立法确定的，如社会治安、公共交通、文物保护、食品卫生等等。国定制定了这么多的法律，需要我们每个人自觉遵守，这样，才能保证我们这个13亿人口的大家庭的生产、生活秩序井井有条。
我们虽然年龄小，却正处于树立法律意识，逐渐承担公民义务的塑形阶段。因此，从身边小事做起，成为我们小学生共同的公民义务。
乘公共汽车先下后上。
爱护公共设施和文物。
在家里听音乐、看电视音量放小，不影响邻居的正常生活。
饲养宠物按规定进行登记、定期接种狂犬疫苗。
法治天地
110不过愚人节
近几年来，“愚人节”之风在国内很是热闹。有人谎称被困山林，有人广发自杀图片，有人自称登机时带了炸弹，有些学生在路边用201电话卡一路拨打110只为了“好玩”。大量骚扰电话占用报警线路，导致真正需要报警求助的电话打不进来，延误警情的受理，同时消耗了有限的警力资源。
恶意骚扰110是违法行为，对拨打110取乐、滋扰公安机关工作秩序或报假警等行为，公安机关将按照法律的有关规定，依法进行处罚和打击。
110对于困境中的群众来说是一条生命线。如果骚扰电话过多，将严重阻塞线路，使一些真正紧急的报警电话打不进来，不仅直接影响报警服务系统功效的发挥，而且可能使群众在生命财产受到侵害时不能及时得到有效保护。公安机关呼吁全社会都来关心它爱护它，确保110线路畅通，把宝贵的资源留给真正需要帮助的人们。
法治连你我
活动一：我当小法官
生活中我们经常会看到下图中的现象。这样的行为会导致怎样严重的后果？请你结合《中华人民共和国治安管理处罚法》，指正他们的违法行为。
活动二：法制有心人
在我们的身边，曾发生过不少公共安全伤害事件。你对哪起事件格外关注，把它记录下来，找找事件发生的原因，谈谈自己从中收获到的经验和思考。
事件还原：___________
发生原因：___________
经验（思考）：______________
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