第11课 敬人者人恒敬之
第11课 敬人者人恒敬之
礼仪瞭望
特别的礼物
冬春换季的时候，母亲把放了整整一个冬天的该用得着的生活用品拿了出来，进行整理、归类。母亲意外地发现，女儿去年秋天才买的一双鞋子已经穿着不合脚了，但是又没有合适的人可送，怎么办呢？虽然这双鞋子还比较新，也很漂亮，最后也只好决定丢掉。女儿于是自告奋勇地要把鞋子丢进垃圾箱里去。但是母亲却阻止说：“别忙。”一边说着一边接过这双鞋子，拿出鞋油和鞋刷，细细地擦拭、上油。女儿不解地问：“不是要丢掉吗？”
“是的，”母亲头也不抬地回答，“但这是一双还能穿的鞋子，捡垃圾的人或者别的人也许会穿的。我们要把鞋子擦得干干净净的，这样做是对受施者的尊重。”
鞋子擦好了，亮得几乎让人舍不得丢掉。母亲把鞋子递给女儿：“去，现在你可以把鞋放在垃圾桶旁边了。”
“你直接把鞋子送给那个捡垃圾的人不是更好吗？”女儿又问。
“不，”母亲摇摇头，“捡垃圾的人自食其力，他们并不是乞食者。当面给他们东西，会使他们觉得难堪的。放在那里让他们高高兴兴地捡走，才是真正的善行——不让他们有被施舍的感觉。”于是女儿照做了。
后来，母女二人在阳台上，隔着透明的玻璃窗，看到那个捡垃圾的人快乐地、小心翼翼地收起那双鞋子，迈着比以前轻快得多的步子踏上归路。也许，他是等不及要把这双又新又漂亮的礼物送给自己疼爱的女儿？他会不会把拿鞋子的手放在背后让女儿猜自己给她带回了什么好东西，然后绘声绘色地给她讲述自己意外得到这件宝贝的经过？母女二人你一言我一语地讨论着，心中充满了欢乐。
渴望受到尊重是每个人的基本心理需求。我们希望能够得到他人的尊重，那我们也应该学会尊重他人，生活中的你是怎样尊重他人的呢？
礼仪学堂
尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。对家人的尊重，有利于和睦相处，形成融洽的家庭氛围。对朋友的尊重，有利于广交益友，促使友谊长存。尊重他人，生活就会多一份和谐，多一份快乐。
人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道：送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。人们在人格上都是平等的，我们不能把自己的意志强加于人，而是要容纳个性，允许差异。
◇文明有礼。
对待他人要有礼貌，与人见面时，要注意自己的形象，要用文明用语。
◇保护隐私。
尊重别人的隐私，不蓄意打听和刺探别人的秘密。当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。不经本人允许，不得散布他人的隐私。
◇尊重人格。
尊重他人的人格，不做有损他人人格的事情。不要把自己的罪恶施加到他人身上，也不要到处宣扬他人的弱点、缺陷，使他人丧失尊严。
◇换位思考。
善于站在他人的角度，感同身受，推己及人。有时自己和别人争某样东西，要想想他人的感受。如果自己可以不要，尽量让给他人。
◇悦纳他人。
善于欣赏他人，接纳他人，不应嘲笑他人的缺点与不足。寸有所长，尺有所短正是这个道理，每个人都会有缺点与不足。因此对待他人不如自己的地方，要能接纳、不排斥，也允许他人有超越自己的地方。
互动体验
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们很多同学都明白这个道理，但是生活中，我们常常会遇到很多困扰。你是否也遇到过下面这些情况？你会怎么处理？
情景一：刘同学现在总是感觉父母在偷偷监视自己的一言一行，于是与父母的交流越来越少。
情景二：小李和小王是好朋友，小王经常拿小李开玩笑。小李觉得与小王是朋友，应该宽容，可是内心还是不太舒服。
情景三：小菲对人非常真诚，但是遇到一些比自己优秀的人，往往就缺乏自信，不是很积极。
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