第三课 人体极限
第三课 人体极限
兰德用猜谜的方法，改变了在森林医院治病的儿童的态度，让他们知道五官都非常重要。森林医院受到兰德的启发，决定举办一次特别的“极限竞赛”。“极限竞赛”的目的，是为了让森林医院的小病号们知道自己身体的能力范围，提示他们不能滥用自己的能量，养成爱惜身体的习惯。当然了，也许小病号中也隐藏着个别天才，有可能突破人类传统的身体极限，就让大家拭目以待吧！
兰德组织了喜欢运动的孩子，进行短跑比赛。本来这些孩子因为活泼好动，身体素质都非常好，都是最近流感的袭击，患上了流行性感冒，才住进了森林医院的。虽然他们中的一些已经恢复健康了，可是听说有“极限竞赛”，却不想出院了。每天医生来检查的时候，他们总是装出咳嗽的样子。
“预备，跑！”兰德一声令下，参加比赛的5个小选手从起跑线上奋力向前跑去。最快的一个小选手，冲过100米的终点线时，用了17秒12.兰德看着这些孩子们奔跑的样子，不禁想起了自己小时候。
兰德为第一名的小选手戴上代表胜利的花环。冠军小选手兴奋地说：“兰德哥哥，你看，我长大了有可能突破人体的速度极限吗？”兰德微笑地看着他，想起了自己6岁时，也曾经有过类似的想法。兰德对着小选手说：“我们的速度依赖于身体的素质，因为我们的身体具有一定的重量，所以每提高一秒钟速度，都会增加一定的能量消耗。据科学家计算，我们人类
的速度极限可能是百米9.48秒。现在的百米世界纪录是博尔特保持的9秒58，只比人类理论上的速度极限慢了0.1秒。我们一起努力吧！也许，超越这个极限的就是我们！”小选手们看着兰德，眼睛中发出了热切的光芒。
沫沫领着一群对自己的记忆力非常满意的小朋友，来到了一个黑板前。黑板上写满了数字。一个梳着小辫子的小女孩念起了这些数字："3.14159265358979...”
3.1415926535897932384626433832795028
听到这里，一个小男孩叫了起来：“我知道，这是圆周率！”
沫沫笑着说：“是的，黑板上是圆周率小数点后30位的数字，小朋友们，你们想挑战自己的记忆极限吗？看看有没有人能把它背下来。”这些小朋友们哇啦哇啦地大声背了起来。不久之后，声音慢慢小了下去，只有一两个小朋友还在坚持。有一个小朋友奋力地背出了圆周率小数点后的25位数字，可是到第26位的时候，无论如何也接不下去了。这个小朋友得了“记忆极限”比赛的第一名，十分高兴。
沫沫笑着问大家：“你们知道吉尼斯纪录的保持者能记住圆周率小数点后的多少位吗？”一个小朋友说：“他一定能记住100位，不，1000位吧。”
沫沫说：“这项纪录的保持者能记住圆周率小数点后67890位数字，念完这些数字，得花上一天多的时间呢。”所有的小朋友都惊呆了。沫沫说：“你们想变得像他一样，把自己的记忆极限发掘出来吗？其实，我们每个人都有很大的记忆容量，只是大部分都没有被开发出来。像爱因斯坦这样聪明的科学家，大脑才被开发了12%，正常人只有8%，所以我们还有很大的空间可以发挥。”
马可领着一些来治疗网瘾的小朋友进行“专注竞赛”。他讲了一个古代中国的故事，故事的题目叫《武松》，看谁能复述出来。小朋友们刚开始的时候还觉得挺好玩，可是5分钟刚过，许多人觉得他讲的故事越来越乏味。武松尽管武艺高强，可是，哪里比得上游戏中的主角啊。许多小朋友看着马可的嘴巴一张一合，可是脑海里浮现地都是游戏的场景。20分钟过去了，没有一个小朋友能够复述出《武松》这个故事的情节。
马可看着这些小朋友，认真地说：“小朋友，我的故事已经讲完了。一般来说，我们儿童注意力的发展，是随着年龄的增长而不断提高的。我们在两岁时，对一件玩具的兴趣只能持续几分钟；在四岁时听故事，只能维持四五分钟的专心；到了六岁，就可以在20分钟长的时间里全神贯注地做一件事情。可是，我们刚才的竞赛结果说明，我们的专注能力只相当于4岁儿童的水平。为什么会这样？就是因为我们染上了网瘾，我们对上网已经形成了依赖。长时间沉溺于网络中，不但算不上专注，而且会影响头脑发育，导致神经紊乱，会变得容易激动、生气。希望通过今天的竞赛，大家能明白这个道理，战胜自己。其实，对于那些需要全神贯注从事某项工作的人来说，如卡车司机、发电厂操作人员以及航班驾驶员，12小时是个极限。小朋友们，我们应该学会这样的‘专注’。”
小朋友们听了马可的一番话，觉得是应该反省和改变自己了。他们纷纷在心中构想了新的计划，这些计划，和上网、游戏都没有关系。
森林医院的“极限竞赛”，还有好多项目，比如“气温极限”“饮食极限”等。来到森林医院治疗的小朋友们，通过这样的竞赛，更加全面和深入地了解了自己的身体，就连家长们，也感到这样的竞赛十分有益。森林学校的志愿者们，一时赢得了交口称赞，他们的热情更高了。
（执笔 胡瑜）
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