第六课 现场表演也有著作权
第六课 现场表演也有著作权
主题视点
校园十佳歌手比赛开始了，小雯准备演唱自己的拿手曲目《爱我中华》。由于学校要求比赛中用到的伴奏带需要每位选手自己准备，小雯便拜托好友秋秋帮忙上网下载免费作品。秋秋听说后拒绝了她的请求，说她这样做会侵犯词曲作者的版权，建议小文到音像制品店购买正版伴奏带。小文很纳闷：下载免费伴奏带参加校园的比赛也会侵犯版权吗？很多同学都是这样做的呀！
在比赛中，小雯表现出色，一路过关斩将，获得了十佳歌手的荣誉，她非常高兴。可在一周后她发现学校的网站上出现了这次比赛的宣传新闻稿，点开其中的链接能看到决赛时的完整视频。她想，学校在组织比赛时并没有说过要把决赛视频放在网上供大家观看啊，学校这么做有没有侵犯自己的权益呢？
小雯碰到的这两个问题你了解吗？你能回答她的疑问吗？
拍案寻理
2011年10月21日，知名歌手张惠妹在南京五台山体育场举行演唱会。在这场演唱会上，张惠妹演唱了40首歌曲，其中不乏她原唱的脍炙人口的歌曲。
演唱会结束后，中国音乐著作权协会就向南京市中级人民法院提起诉讼，认为在这场演唱会上，张惠妹演唱的《给我感觉》《我为什么那么爱你》《原来你什么都不想要》《牵手》《别在伤口撒盐》《听海》等12首歌曲，未办理音乐作品许可使用手续，构成侵权，要求组织方赔偿中国音乐著作权协会经济损失18万元，及为本案支出的合理费用1万元。
法院审理后认为，中国音乐著作权协会对涉案音乐作品的相关来源合法，有权以自己的名义对他人侵犯涉案音乐作品词曲著作权的行为提起诉讼。演出组织者未经中国音乐著作权协会许可并支付报酬，组织表演涉案音乐作品，构成侵权。
知识卡片
表演权与表演者权区别
表演权与表演者权虽然都属于我国《著作权法》的保护范畴，二者有着密切的联系，但又是完全不同的两个概念。表演权是指著作权人依法享有的对其作品公开表演的权利，它与著作权人的复制权、发行权、改编权、翻译权等同属于著作权中的财产权。而表演者权是表演者基于对作品的表演而产生的权利，是表演者获得著作权人授权之后才产生的权利，是由作者的表演权派生出来的权利。
拓展天地
现场表演知识产权主要是相关著作权，但表演者需要相关的表演技术和技巧，表演也是一种在已有作品的基础上进行再创作的行为，是把文学作品转化为表演的艺术，法律将表演作为一种权利加以保护，这就是表演者权，表演者权是表演者享有的权利。所以现场表演中除了词曲作者、剧本作者等的著作权，现场表演者也有其著作权，我们该如何保护现场表演中的著作权呢？
★现场表演的组织者应当取得所有作品作者的许可
使用他人作品演出，表演者（演员、演出单位）依法应当取得著作权人许可，并支付报酬。演出组织者组织演出，由该组织者取得著作权人许可，并支付报酬。
如果作品是原创的，取得原创作者的许可就可以；如果作品是经过改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，要取得改编、翻译、注释、整理者的许可外，还要取得原著作权人的许可。
★保护表演者的著作权
表演者依法对其表演享有下列权利：表明表演者身份；保护表演形象不受歪曲；许可他人从现场直播和公开传送其现场表演，并获得报酬；许可他人录音录像，并获得报酬；许可他人复制、发行录有其表演的录音录像制品，并获得报酬；许可他人通过信息网络向公众传播其表演，并获得报酬。
实践探究
校庆演出、文艺表演、庆六一活动等，是学校经常组织的活动，也是我们经常参加的现场表演活动。
一、火眼金睛（请判断以下做法是否正确）
1.校庆文艺汇演时，王红到音像店购买正版伴奏带光盘用于演出。（）
2.金秋民乐大赛中，某校文艺中心使用知名作曲家赠送的作品参加比赛。（）
3.在市里组织的庆“六一”活动中，小明和同桌自编自演的小品获得了大家的一致认可，于是演出公司在未征得两人同意的情况下将现场录像制作成光盘出售。（）
二、社会调查
请你和同学们开展一项调查，了解人们对现场表演中著作权的关注情况。要求按照以下样例设计调查表，调查对象分成表演者和活动的组织者。调查活动结束后，统计相关数据，通过电话、书信、网络等方式向有关部门提出有效建议。
样例：
1.你关注过现场表演中的著作权吗？（）
A.有B.没有
2.你知道现场表演中的著作权包括哪些内容吗？（）
A.知道B.不知道
3.在表演中你使用的伴奏带来源于（）
A.音像店购买的正规音像制品B.路边盗版光碟
C.网上下载的免费作品D.赠送的光盘
E.其他
我们的调查结果显示：
我们给有关部门的建议：
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